{"id":69271,"date":"2021-05-17T11:06:01","date_gmt":"2021-05-17T11:06:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.myes.school\/?p=69271"},"modified":"2022-06-17T10:39:39","modified_gmt":"2022-06-17T08:39:39","slug":"verbi-transitivi-intransitivi-inglese","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.myes.school\/it\/magazine\/esercizi-e-grammatica\/verbi-transitivi-intransitivi-inglese\/","title":{"rendered":"Verbi transitivi e intransitivi in inglese: come si usano?"},"content":{"rendered":"

We love English!<\/em>
\n\u00c8 proprio il caso di dirlo con MyES, anche se a volte capirlo non \u00e8 proprio cos\u00ec semplice. Prendiamo il caso dei verbi transitivi e intransitivi in inglese<\/strong>, ad esempio: che differenza ci sar\u00e0 tra to love<\/em> e to smile<\/em> a parte il significato? Ma soprattutto, perch\u00e9 \u00e8 importante da sapere? Capiamo insieme come si usano i verbi in inglese,<\/strong> con l’aiuto di qualche trucchetto!<\/p>\n\n

Verbi transitivi e intransitivi in inglese<\/h2>\n\n

Oggetto o niente oggetto? Questo \u00e8 il problema!<\/strong><\/p>\n

Esatto: la differenza principale tra to love <\/em>(amare, verbo transitivo) e to smile <\/em>(sorridere, verbo intransitivo) \u00e8 proprio questa. Nel primo caso, possiamo rispondere alle domande “what?” o “who?” completando la frase con un complemento oggetto (una possibile risposta potrebbe essere: English!<\/em>). Il significato dei verbi transitivi si arricchisce con il complemento oggetto<\/span>, levando ogni dubbio su \u201ccosa\u201d sia l\u2019oggetto del nostro amore.
\nE i verbi intransitivi? Guarda questi esempi:<\/p>\n

What do you smile?<\/em>
\nWhat does he sleep?<\/em>
\nWho do they swim?<\/em><\/p>\n

Se hai storto il naso leggendo queste frasi, un motivo c\u2019\u00e8! In effetti, non hanno affatto senso. I verbi intransitivi non si accompagnano mai con un complemento oggetto<\/span>: non rispondono alle domande \u201cwho?\u201d oppure \u201cwhat?\u201d, bens\u00ec a domande come \u201chow?\u201d, \u201cwhen?\u201d, e via dicendo. Guarda come cambia quando sostituiamo queste domande a \u201cwhat\u201d:<\/p>\n

When do you smile?<\/em>
\nHow does he sleep?<\/em>
\nHow do they swim?<\/em><\/p>\n

Ora s\u00ec che possiamo capirne il significato. Che sollievo!<\/p>\n\n

Un trucco? Usa l\u2019imperativo<\/strong><\/p>\n

Vuoi capire al volo se un verbo \u00e8 transitivo oppure intransitivo? Ecco come farlo in modo semplice. Abbiamo detto che solo i verbi intransitivi hanno senso da soli (sono proprio tipi indipendenti!). Bene, allora solo con i verbi intransitivi puoi creare delle one-word sentences<\/em><\/span> (frasi composte da una sola parola) di senso compiuto!\u00a0Vediamolo in pratica usando l\u2019imperativo, la forma verbale con cui diamo ordini:<\/p>\n

Jump!<\/em>
\nRun!<\/em>
\nGo!<\/em><\/p>\n

Non abbiamo problemi con questi ordini, vero? Li capiamo e possiamo eseguirli alla lettera. I verbi intransitivi possono stare da soli perch\u00e9 il loro significato non ha bisogno di essere completato con un complemento oggetto.<\/span> Vediamo se riusciamo a fare lo stesso con i verbi transitivi. Osserva questi esempi:<\/p>\n

Bring!<\/em>
\nMake!<\/em>
\nHave!<\/em><\/p>\n

Che pasticcio: come faremmo infatti a sapere cosa dobbiamo fare? Il significato di questi ordini \u00e8 incompleto perch\u00e8 non abbiamo idea di cosa dobbiamo portare (bring<\/em>), fare (make<\/em>) o avere (have<\/em>).<\/p>\n\n

Attenzione ai verbi transitivi e intransitivi in inglese<\/strong><\/p>\n

Fin qui tutto bene, ma come fare con verbi come sing<\/em> (cantare) che hanno senso sia da soli, sia in compagnia di un complemento oggetto? Leggi questi esempi:<\/p>\n