{"id":141813,"date":"2022-10-21T16:00:00","date_gmt":"2022-10-21T14:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.myes.school\/?p=141813"},"modified":"2025-04-17T14:55:46","modified_gmt":"2025-04-17T12:55:46","slug":"coniugazione-verbi-inglese","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.myes.school\/it\/magazine\/esercizi-e-grammatica\/coniugazione-verbi-inglese\/","title":{"rendered":"Coniugazione verbi in inglese: cosa c&#8217;\u00e8 da sapere"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"141813\" class=\"elementor elementor-141813\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-27bd3857 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"27bd3857\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;jet_parallax_layout_list&quot;:[]}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9271ef9\" data-id=\"9271ef9\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4a580e2c elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"4a580e2c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n<p>La coniugazione dei <a href=\"https:\/\/www.myes.school\/it\/magazine\/esercizi-e-grammatica\/tutti-i-verbi-piu-usati-in-inglese\/\">verbi in inglese<\/a>, come in molte lingue germaniche, \u00e8 molto semplice se rapportata a quelle delle lingue romanze o slave. In queste ultime, infatti, ogni persona prevede una voce del verbo differente, la quale addirittura si modifica a seconda del tempo verbale usato. Cominciamo quindi con una buona notizia: chi studia inglese (o chi frequenta un <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.myes.school\/it\/corso-inglese-online\" target=\"_blank\">corso di inglese online<\/a>) avr\u00e0 quindi un carico notevolmente alleggerito, dato che il verbo mantiene la stessa forma in tutte le persone!<\/p>\n\n<h2>Come si coniugano i verbi in inglese?<\/h2>\n\n<p>Se vuoi saperne di pi\u00f9 sulla coniugazione dei verbi in in inglese, l&#8217;unica cosa che bisogna ricordarsi \u00e8 di <span style=\"text-decoration: underline;\">aggiungere una <em>-s<\/em> finale alla terza persona singolare<\/span>. Prendendo quindi ad esempio il verbo <em>write<\/em> (scrivere), lo coniugheremo in questo modo:<\/p>\n\n<p><em>I \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 write<\/em><\/p>\n\n<p><em>You \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 write<\/em><\/p>\n\n<p><em>He\/She\/It \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 write<strong><u>s<\/u><\/strong><\/em><\/p>\n\n<p><em>We\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 write<\/em><\/p>\n\n<p><em>You\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 write<\/em><\/p>\n\n<p><em>They\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 write\u00a0\u00a0<\/em><\/p>\n\n<p>Semplicissimo, no?<\/p>\n\n<p>Nella coniugazione dei verbi in inglese si deve solo fare attenzione a quei verbi che finiscono con<\/p>\n\n<ul>\n<li><em>-s <\/em>(es. access)<\/li>\n<li><em>-ch <\/em>(es. touch)<\/li>\n<li><em>-x <\/em>(es. mix<\/li>\n<li><em>-z <\/em>(es. buzz)<\/li>\n<li><em>-sh <\/em>(es. wash)<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>i quai avranno la terza persona singolare formata da <em>-es.<\/em><\/p>\n\n<p>Prendendo i verbi degli esempi, la loro terza persona singolare sar\u00e0 quindi:<\/p>\n\n<p><em>He\/She\/It \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 access<strong><u>es<\/u><\/strong>,touch<strong><u>es<\/u><\/strong>,mix<strong><u>es<\/u><\/strong>, buzz<strong><u>es<\/u><\/strong>, wash<strong><u>es<\/u><\/strong><\/em><\/p>\n\n<p>La <em>\u201ce\u201d <\/em>della desinenza non sar\u00e0 inoltre muta, ma andr\u00e0 pronunciata come \u201ci\u201d.<\/p>\n\n<p>Una cosa simile si verifica nei verbi che finiscono con <em>-ge<\/em>, come <em>change<\/em>.<\/p>\n\n<p>Dato che la forma base finisce gi\u00e0 con \u201c<em>e<\/em>\u201d, alla terza persona singolare si aggiunger\u00e0 solo la <em>-s<\/em> come di consueto <em>(change<strong><u>s<\/u><\/strong>),<\/em> ma la \u201c<em>e<\/em>\u201d passer\u00e0 dall&#8217;essere muta ad essere pronunciata \u201ci\u201d.<\/p>\n\n<h2>Coniugazione dei verbi in inglese: tempo presente, passato, futuro<\/h2>\n\n<p>Quello che abbiamo visto sino ad ora vale per il tempo presente, ma anche negli altri tempi la situazione non cambia molto.<\/p>\n\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Partiamo dal <em>simple past:<\/em><\/span> per formarlo non dovremo che aggiungere la desinenza <em>-ed<\/em> alla forma base del verbo, e la forma cos\u00ec ottenuta si manterr\u00e0 anche alla terza persona singolare!<\/p>\n\n<p>Riprendendo uno dei verbi gi\u00e0 presentati, <em>touch<\/em>, la sua forma al passato sar\u00e0 quindi <em>touch<strong><u>ed<\/u><\/strong><\/em> per tutte le persone della coniugazione, e questo anche in quei tempi al passato che si formano con l&#8217;ausiliare <em>have<\/em> (es. present perfect: <em>have touch<strong><u>ed<\/u><\/strong><\/em>, past perfect: <em>had touch<strong><u>ed<\/u><\/strong><\/em>).<\/p>\n\n<p>Nella coniugazione dei verbi in inglese non va dimenticato che molti sono irregolari e, sebbene solo al passato, vengono coniugati in maniera del tutto diversa: un esempio \u00e8 proprio il gi\u00e0 citato write, che diventa <em>wrote<\/em> al simple past e <em>have\/had written<\/em> al present e past perfect. Esistono liste esaustive su internet e sui dizionari di tali verbi, i quali, purtroppo, non potranno che essere imparati a memoria. Niente da temere, per\u00f2! Nella loro irregolarit\u00e0, noterete subito che anche questi seguono una loro logica, e sarete in grado molto presto di riconoscere sempre gli stessi <em>patterns<\/em> nelle loro forme al passato.<\/p>\n\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Concludiamo con il futuro.<\/span> Come gi\u00e0 saprete, non esiste una sola forma di tale tempo verbale, il quale si pu\u00f2 esprimere in ben tre modi diversi a seconda che l&#8217;azione sia una decisione spontanea presa sul momento, sia gi\u00e0 stata premeditata e intenzionale, o sia certa \/ pianificata secondo un orario. Prendiamo i tre casi uno ad uno:<\/p>\n\n<ol type=\"1\">\n<li><strong>Decisione spontanea presa sul momento: <\/strong>probabilmente il tipo di futuro pi\u00f9 conosciuto e facile da coniugare. Basta solo far precedere la forma base del verbo dall&#8217;ausiliare <em>will<\/em> (es. I <em>will <u>call<\/u><\/em> later!)<\/li>\n<li><strong>Azione premeditata e intenzionale:<\/strong> idem come sopra, ma al posto di <em>will<\/em> avremo la locuzione <em>be going to<\/em> (es. I <em>am going to <u>book<\/u><\/em> a flight to Dubai tomorrow!)<\/li>\n<li><strong>Azione certa \/ pianificata secondo un orario: <\/strong>concludiamo in bellezza, perch\u00e9 questo tipo di futuro, proprio in virt\u00f9 della certezza dell&#8217;azione in questione, si esprimer\u00e0 al presente, della cui coniugazione abbiamo gi\u00e0 imparato tutto all&#8217;inizio di questo articolo!<br \/>(es. The train <em>leaves<\/em> at 5pm)<\/li>\n<\/ol>\n\n<p><em>Erika A. &#8211; Teacher<\/em><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La coniugazione dei verbi in inglese, come in molte lingue germaniche, \u00e8 molto semplice se rapportata a quelle delle lingue romanze o slave. In queste ultime, infatti, ogni persona prevede una voce del verbo differente, la quale addirittura si modifica a seconda del tempo verbale usato. 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