{"id":194856,"date":"2026-02-23T12:59:46","date_gmt":"2026-02-23T11:59:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.myes.school\/?p=194856"},"modified":"2026-02-23T12:59:50","modified_gmt":"2026-02-23T11:59:50","slug":"used-to-be-used-to-get-used-to","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo usar used to, be used to, get used to"},"content":{"rendered":"\n<p><a href=\"https:\/\/www.myes.school\/es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Aprender ingl\u00e9s<\/a> implica, en muchas ocasiones, enfrentarse a peque\u00f1os laberintos gramaticales que parecen dise\u00f1ados para poner a prueba la paciencia de cualquier estudiante.<\/p>\n\n\n\n<p>Uno de los puntos donde m\u00e1s se suele flaquear es en el uso de tres expresiones que, aunque comparten una ra\u00edz visual id\u00e9ntica, habitan mundos sem\u00e1nticos completamente distintos: used to, be used to y get used to. La confusi\u00f3n no nace de una falta de estudio, sino de la sutil arquitectura que sostiene estas part\u00edculas en el habla cotidiana.<\/p>\n\n\n\n<p>En este art\u00edculo descubrir\u00e1s los mejores trucos para saber c\u00f3mo usar used to, be used to y get used to en cada caso y disipar de una vez por todas tus dudas m\u00e1s recurrentes.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-todo-sobre-used-to-habitos-y-estados-que-ya-no-existen\">Todo sobre used to: h\u00e1bitos y estados que ya no existen<\/h2>\n\n\n\n<p>Para empezar a diferenciar cu\u00e1ndo usar used to, be used to, get used to veamos en profundidad el primero de estos t\u00e9rminos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La estructura \u201cused to\u201d funciona como ese hilo conductor que nos permite narrar qui\u00e9nes \u00e9ramos o qu\u00e9 hac\u00edamos con una claridad que el pasado simple, por s\u00ed solo, a veces no logra transmitir. Su funci\u00f3n principal es diferenciar algo que era habitual en el pasado de algo que ya no ocurre hoy.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Al usarla, dejamos claro a nuestro interlocutor que hablamos de una etapa que termin\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-la-esencia-de-lo-que-ya-no-forma-parte-del-presente\">La esencia de lo que ya no forma parte del presente<\/h3>\n\n\n\n<p>El prop\u00f3sito de esta expresi\u00f3n es dar voz a esos h\u00e1bitos o estados que se prolongaron durante un periodo considerable. No hablamos de una acci\u00f3n aislada que ocurri\u00f3 un martes cualquiera, sino de una estampa que defin\u00eda nuestra cotidianidad.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Utilizar used to implica que ha habido una ruptura o una evoluci\u00f3n natural hacia otra realidad. Si comentamos que alguien viv\u00eda en el campo, simplemente describimos un hecho; pero si decimos que esa persona \u201cused to\u201d vivir all\u00ed, estamos subrayando el contraste con su vida urbana actual, aportando un matiz narrativo mucho m\u00e1s rico y sugerente.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-construccion-de-la-frase-sin-complicaciones\">Construcci\u00f3n de la frase sin complicaciones<\/h3>\n\n\n\n<p>Para integrar esta f\u00f3rmula en el discurso con soltura en tus clases de <a href=\"https:\/\/www.myes.school\/es\/objetivos\/conversacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">conversaci\u00f3n<\/a> en ingl\u00e9s, conviene detenerse en su arquitectura gramatical, que es m\u00e1s sencilla de lo que parece al principio.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Las afirmaciones<\/strong>: se presentan de forma directa, situando la expresi\u00f3n seguida del verbo principal en infinitivo. Al tratarse de una forma de pasado, esa letra &#8220;d&#8221; final es la que marca el tiempo de la acci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>El reto de las negaciones<\/strong>: cuando interviene el auxiliar &#8220;did not&#8221; o su forma contra\u00edda &#8220;didn&#8217;t&#8221;, la gram\u00e1tica nos pide un peque\u00f1o cambio. Al estar el pasado ya representado en el auxiliar, lo m\u00e1s preciso es escribir &#8220;didn&#8217;t use to&#8221;, prescindiendo de la &#8220;d&#8221; final. Aunque en contextos muy informales se vea de otra manera, seguir esta norma nos asegura una correcci\u00f3n impecable.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>La formulaci\u00f3n de preguntas<\/strong>: sigue una l\u00f3gica id\u00e9ntica a la negativa. Iniciamos con &#8220;did&#8221; y mantenemos la forma &#8220;use to&#8221; sin la marca de pasado, dejando que el auxiliar haga todo el trabajo temporal.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-el-matiz-frente-al-pasado-simple\">El matiz frente al pasado simple<\/h3>\n\n\n\n<p>Cuando aprendemos a usar el used to, be used to y get used to, a menudo surgen dudas como si no ser\u00eda m\u00e1s f\u00e1cil recurrir siempre al pasado simple. La elecci\u00f3n depende de la intenci\u00f3n que tengamos al hablar. El pasado simple es perfecto para cronolog\u00edas, datos exactos y sucesos que empezaron y terminaron en un punto concreto.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Sin embargo, used to es el aliado ideal para describir la atm\u00f3sfera de una \u00e9poca.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Es la diferencia entre decir que uno fue al cine diez veces en un a\u00f1o y explicar que sol\u00eda ir al cine todos los domingos; la segunda opci\u00f3n nos habla de un estilo de vida, no solo de una estad\u00edstica.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-la-sutil-distincion-con-el-auxiliar-would\">La sutil distinci\u00f3n con el auxiliar would<\/h3>\n\n\n\n<p>Existe otra forma de evocar el pasado que a veces genera confusi\u00f3n: el uso de &#8220;would&#8221;. Ambas estructuras comparten el terreno de los h\u00e1bitos, pero &#8220;would&#8221; es algo m\u00e1s restrictivo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Solo podemos emplearlo para acciones f\u00edsicas que se repet\u00edan, como salir a correr o visitar a los abuelos.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>En cambio, para estados permanentes o situaciones que no implican movimiento, como ser estudiante o tener el pelo largo, used to es la \u00fanica opci\u00f3n v\u00e1lida. Esta peque\u00f1a distinci\u00f3n es la que aporta esa p\u00e1tina de naturalidad al hablar que tanto buscamos.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-evitar-el-cruce-con-otras-formas-similares\">Evitar el cruce con otras formas similares<\/h3>\n\n\n\n<p>Para no perder el rumbo de c\u00f3mo usar used to, be used to y get used to, conviene tener presente que esta estructura es independiente de los procesos de adaptaci\u00f3n actuales. Es aqu\u00ed donde la diferencia entre be used to y get used to cobra todo su sentido.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Mientras que la forma que estamos analizando mira hacia atr\u00e1s, las otras dos se centran en c\u00f3mo nos sentimos hoy frente a un cambio o c\u00f3mo nos estamos aclimatando a una nueva situaci\u00f3n. Comprender que \u201cused to\u201d no lleva nunca el verbo &#8220;to be&#8221; delante es el primer paso para no mezclar un recuerdo con una costumbre del presente.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-be-used-to-el-estado-de-estar-acostumbrado\">Be used to: el estado de estar acostumbrado<\/h2>\n\n\n\n<p>Sigamos profundizando en las diferencias entre used to, be used to y get used to. La expresi\u00f3n be used to no se utiliza para narrar lo que sol\u00edamos hacer, sino para describir un estado de familiaridad o comodidad con una situaci\u00f3n en el presente.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Es el reflejo de una adaptaci\u00f3n que ya ha dado sus frutos, donde la persona se siente plenamente integrada en su entorno o en sus nuevas responsabilidades. A diferencia de used to, que siempre tiene la vista puesta en el pasado, esta variante es mucho m\u00e1s vers\u00e1til y nos acompa\u00f1a en cualquier tiempo verbal para definir nuestro grado de habituaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-la-esencia-de-la-familiaridad-y-la-rutina\">La esencia de la familiaridad y la rutina<\/h3>\n\n\n\n<p>El significado de esta construcci\u00f3n equivale en nuestro idioma a estar acostumbrado a algo. Se emplea para expresar que una circunstancia, por muy peculiar o exigente que pueda parecer desde fuera, ha pasado a formar parte de la normalidad de una persona. Puedes usarla cuando ya est\u00e1s tomando la costumbre de acudir a tu <a href=\"https:\/\/www.myes.school\/es\/cursos-de-ingles\/cursos-para-adultos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">curso de ingl\u00e9s para adultos<\/a>, cuando ya ha llegado ese momento en el que la novedad se desvanece.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Ese es el instante preciso en el que \u201cbe used to\u201d cobra todo su sentido. No estamos hablando de un proceso activo de aprendizaje, sino de la descripci\u00f3n de un estado mental y f\u00edsico donde reina la aceptaci\u00f3n y la rutina.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-la-regla-de-oro-el-uso-del-gerundio-y-el-sustantivo\">La regla de oro: el uso del gerundio y el sustantivo<\/h3>\n\n\n\n<p>Existe un detalle t\u00e9cnico para darte claridad al usar used to, be used to y get used to: la naturaleza de la part\u00edcula &#8220;to&#8221;. En esta estructura, a diferencia de lo que sucede con used to, el &#8220;to&#8221; funciona como una preposici\u00f3n y no como parte de un infinitivo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Esta distinci\u00f3n, que puede parecer un tecnicismo sin importancia, tiene consecuencias directas y muy visibles en la construcci\u00f3n de nuestras frases.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>El uso con sustantivos<\/strong>: se trata de la forma m\u00e1s sencilla y directa, como cuando alguien afirma que ya tiene el h\u00e1bito de convivir con el bullicio de una gran ciudad.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>El uso con gerundios<\/strong>: si despu\u00e9s de la expresi\u00f3n deseamos colocar una acci\u00f3n, el verbo debe terminar obligatoriamente en &#8220;-ing&#8221;. Es un error muy frecuente intentar usar un infinitivo b\u00e1sico, pero la gram\u00e1tica nos exige esta forma de gerundio para mantener la coherencia con la preposici\u00f3n que la precede.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>El uso con pronombres<\/strong>: tambi\u00e9n es posible utilizarlo con t\u00e9rminos como &#8220;it&#8221; o &#8220;this&#8221; para referirse a una situaci\u00f3n de la que ya se ha hablado previamente.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-una-estructura-que-viaja-en-el-tiempo\">Una estructura que viaja en el tiempo<\/h3>\n\n\n\n<p>Una de las grandes bondades de \u201cbe used to\u201d es su flexibilidad. Al apoyarse en el verbo &#8220;to be&#8221;, la expresi\u00f3n se puede conjugar con absoluta libertad para adaptarse al momento temporal que necesitemos comunicar en cada charla.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>En presente<\/strong>: describe nuestra realidad actual, indicando que hoy mismo nos sentimos c\u00f3modos con una determinada rutina.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>En pasado<\/strong>: nos permite explicar que, en un momento concreto de nuestra historia, ya est\u00e1bamos habituados a algo, lo que aporta un contexto muy valioso a cualquier relato personal o profesional.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>En futuro<\/strong>: sirve para proyectar esa sensaci\u00f3n de normalidad, asegurando que, con el paso de los d\u00edas, una situaci\u00f3n que hoy es nueva dejar\u00e1 de ser una preocupaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-el-matiz-clave-la-diferencia-entre-be-used-to-y-get-used-to\">El matiz clave: la diferencia entre be used to y get used to<\/h3>\n\n\n\n<p>Para poder conseguir tu <a href=\"https:\/\/www.myes.school\/es\/objetivos\/cursos-de-ingles-con-certificacion-oficial\/trinity\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">certificado Trinity<\/a> o cualquier otro, resulta determinante no confundir el estado final con el camino que hemos recorrido para llegar a \u00e9l. La diferencia entre be used to y get used to reside principalmente en el dinamismo de la frase.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Mientras que la forma que utiliza el verbo &#8220;to be&#8221; es est\u00e1tica y define una situaci\u00f3n ya consolidada, la variante con &#8220;get&#8221; pone el foco en la transici\u00f3n. Estar acostumbrado es el destino al que llegamos; acostumbrarse es el viaje que emprendemos.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Poseer este criterio propio al hablar evita ambig\u00fcedades y dota a nuestras palabras de una claridad que inspira confianza en nuestro interlocutor.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-ejemplos-de-uso-en-contextos-reales\">Ejemplos de uso en contextos reales<\/h3>\n\n\n\n<p>Para que estas reglas cristalicen en una comprensi\u00f3n profunda, conviene observar c\u00f3mo se comportan estas piezas en el d\u00eda a d\u00eda. No es lo mismo decir que alguien sol\u00eda trabajar de noche, usando la forma de pasado que analizamos anteriormente, que afirmar que esa persona est\u00e1 acostumbrada a trabajar de noche.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>He used to work at night. <\/em>En este caso hablamos de un h\u00e1bito pasado que ya termin\u00f3.\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li><em>He is used to working at night. <\/em>En este caso entendemos que el turno nocturno es su realidad presente y que no le supone un esfuerzo extraordinario.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-get-used-to-el-proceso-de-adaptarse-a-lo-nuevo\">Get used to: el proceso de adaptarse a lo nuevo<\/h2>\n\n\n\n<p>Veamos ahora el \u00faltimo elemento de esta tr\u00edada: used to, be used to y get used to. Esta expresi\u00f3n resulta indispensable para describir el proceso de transici\u00f3n, ese esfuerzo y el tiempo que invertimos en habituarnos a algo que, en un principio, nos resultaba ajeno o incluso algo inc\u00f3modo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Mientras que \u201cused to\u201d permanece anclado en el pasado y \u201cbe used to\u201d se limita a describir un estado de \u00e1nimo o una situaci\u00f3n ya consolidada, la forma con el verbo <em>get<\/em> expresa cambio y proceso de adaptaci\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Es la herramienta perfecta para hablar de cambios de vida, nuevas etapas profesionales o cualquier circunstancia donde la familiaridad todav\u00eda se est\u00e1 construyendo paso a paso.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-la-naturaleza-dinamica-de-la-adaptacion\">La naturaleza din\u00e1mica de la adaptaci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n<p>El matiz que define a esta estructura es el cambio de estado. Utilizar \u201cget used to\u201d implica que existe un camino que se est\u00e1 recorriendo: pasamos de percibir algo como una novedad extra\u00f1a a integrarlo de forma natural en nuestra rutina diaria.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En nuestro idioma, la traducci\u00f3n m\u00e1s precisa suele ser acostumbrarse a o ir haci\u00e9ndose a algo. Se trata de una f\u00f3rmula que reconoce tanto la dificultad del inicio como el progreso gradual que experimentamos. Al emplearla, el foco se pone en la acci\u00f3n de adaptarse, lo que permite que el discurso sea mucho m\u00e1s preciso y humano al narrar vivencias que conllevan un crecimiento personal.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-reglas-gramaticales-y-el-uso-del-gerundio\">Reglas gramaticales y el uso del gerundio<\/h3>\n\n\n\n<p>Al igual que sucede con la forma est\u00e1tica, en esta construcci\u00f3n la part\u00edcula to funciona como una preposici\u00f3n. Es un detalle que suele generar dudas, pero la l\u00f3gica es constante una vez que se comprende el mecanismo. Tras la expresi\u00f3n \u201cget used to\u201d, el complemento debe ser siempre un sustantivo, un pronombre o un verbo en gerundio.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Uso con sustantivos<\/strong>: se emplea para indicar la adaptaci\u00f3n a entornos f\u00edsicos o situaciones concretas, como el clima de una regi\u00f3n o el ritmo de una ciudad nueva.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Uso con gerundios<\/strong>: cuando el proceso de habituaci\u00f3n se refiere a una actividad, el verbo debe terminar necesariamente en -ing. Es un error frecuente recurrir al infinitivo simple, pero la gram\u00e1tica requiere esta forma para mantener la coherencia con la preposici\u00f3n que la precede.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Uso con pronombres<\/strong>: permite referirse de manera \u00e1gil a situaciones ya conocidas, utilizando t\u00e9rminos como it para se\u00f1alar que nos estamos acostumbrando a ello sin necesidad de repetir toda la frase.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-una-estructura-que-evoluciona-con-el-tiempo\">Una estructura que evoluciona con el tiempo<\/h3>\n\n\n\n<p>La versatilidad es, sin duda, una de las mayores virtudes de esta construcci\u00f3n. Uno de los trucos que puede ayudarte a saber cu\u00e1ndo usar used to, be used to y get used to, es recordar que \u201cget used to\u201d puede viajar libremente por toda la l\u00ednea temporal.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Solo necesitamos conjugar el verbo get de la manera adecuada para expresar exactamente lo que sentimos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Podemos usar el presente continuo para explicar que estamos en pleno proceso de adaptaci\u00f3n o el futuro para animar a alguien, asegur\u00e1ndole que terminar\u00e1 por sentirse c\u00f3modo en su nuevo puesto.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>El matiz clave: diferencia entre be used to y get used to<\/p>\n\n\n\n<p>Para ganar confianza en el uso del used to, el be used to y el get used to y hablar con criterio propio, es esencial distinguir si queremos describir un resultado o una transici\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La diferencia entre <em>be used to<\/em> y <em>get used to<\/em> es, en esencia, la que existe entre estar y llegar a estar. Si una persona ya no nota el fr\u00edo porque lleva a\u00f1os viviendo en la monta\u00f1a, dir\u00e1 que est\u00e1 acostumbrada; si, por el contrario, acaba de mudarse y est\u00e1 empezando a tolerar las bajas temperaturas, dir\u00e1 que se est\u00e1 acostumbrando.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>She is used to the cold. <\/em>Est\u00e1 acostumbrada al fr\u00edo.<\/li>\n\n\n\n<li><em>She is getting used to the cold. <\/em>Se est\u00e1 acostumbrando al fr\u00edo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Identificar si la situaci\u00f3n es un proceso activo o un estado ya alcanzado permite resolver cualquier duda y elegir la opci\u00f3n correcta con total naturalidad.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-tropiezos-habituales-al-narrar-la-adaptacion\">Tropiezos habituales al narrar la adaptaci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n<p>El fallo m\u00e1s repetido al confundir used to, be used to y get used to suele ser olvidar la terminaci\u00f3n -ing en los verbos que siguen a la estructura de esta \u00faltima.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>A veces, por inercia, se tiende a pensar que despu\u00e9s de \u201cto\u201d siempre debe ir un infinitivo, pero aqu\u00ed las reglas cambian.\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Otro descuido com\u00fan es intentar usar la forma simple de pasado para hablar de un proceso que ocurre ahora mismo.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Es vital recordar que used to se reserva solo para los h\u00e1bitos que han desaparecido, mientras que el camino de la adaptaci\u00f3n requiere siempre el dinamismo que aporta \u201cget\u201d. Mantener estas fronteras claras hace que el aprendizaje sea mucho m\u00e1s s\u00f3lido y el habla m\u00e1s fluida.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-un-caso-practico-el-camino-hacia-la-habituacion\">Un caso pr\u00e1ctico: el camino hacia la habituaci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n<p>Para ver c\u00f3mo conviven used to, be used to y get used to en una misma historia, se puede imaginar a alguien que cambia su oficina por el teletrabajo.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Se est\u00e1 acostumbrando a su nuevo horario<\/strong>: durante las primeras semanas, esa persona dir\u00e1 que se est\u00e1 acostumbrando a su nuevo horario. Aqu\u00ed, get used to es la opci\u00f3n ideal porque refleja un ajuste que todav\u00eda est\u00e1 ocurriendo.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>She is used to working from home<\/strong>: un a\u00f1o despu\u00e9s, esa rutina es su d\u00eda a d\u00eda. Dir\u00e1 entonces que ya est\u00e1 acostumbrada a trabajar desde casa. En este punto, be used to describe una realidad totalmente asimilada y c\u00f3moda.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Antes se desplazaba cada ma\u00f1ana: <\/strong>si echa la vista atr\u00e1s, usar\u00e1 used to para recordar que antes sol\u00eda desplazarse cada ma\u00f1ana, marcando que aquel h\u00e1bito ya no existe.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-como-decidir-sin-miedo-al-error\">C\u00f3mo decidir sin miedo al error<\/h3>\n\n\n\n<p>Ante la duda, basta con hacerse una pregunta sencilla: \u00bfse habla de un sentimiento de normalidad o de un proceso de evoluci\u00f3n?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Si la situaci\u00f3n ya resulta cotidiana, la respuesta est\u00e1 en el verbo to be. Si la situaci\u00f3n implica aprender a convivir con algo nuevo o un esfuerzo por encajar, el verbo get ser\u00e1 el compa\u00f1ero adecuado.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Tener este criterio propio es lo que realmente permite que el mensaje llegue con claridad, inspirando confianza en el interlocutor y logrando que la comunicaci\u00f3n fluya sin vacilaciones ni estructuras forzadas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-resumen-de-estructuras-una-guia-rapida-para-resolver-dudas-al-instante\">Resumen de estructuras: una gu\u00eda r\u00e1pida para resolver dudas al instante<\/h2>\n\n\n\n<p>Al final, la verdadera maestr\u00eda en el uso de used to, be used to y get used to no nace de memorizar reglas r\u00edgidas, sino de comprender la l\u00f3gica que sostiene cada construcci\u00f3n para aplicarla con espontaneidad y elegancia. Veamos c\u00f3mo puedes recordarlo f\u00e1cilmente en tus <a href=\"https:\/\/www.myes.school\/es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">clases de ingl\u00e9s<\/a> con este esquema.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-el-esquema-de-used-to-para-evocar-el-ayer\">El esquema de used to para evocar el ayer<\/h3>\n\n\n\n<p>Esta estructura es, con diferencia, la m\u00e1s sencilla de las tres, puesto que siempre se vincula a un tiempo que ya ha bajado el tel\u00f3n. Su construcci\u00f3n es lineal y no requiere de verbos auxiliares en su forma afirmativa, lo que facilita enormemente su aprendizaje inicial y su puesta en pr\u00e1ctica.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Afirmaci\u00f3n<\/strong>: Sujeto + used to + verbo en infinitivo.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Negaci\u00f3n<\/strong>: Sujeto + didn&#8217;t use to + verbo en infinitivo. Al a\u00f1adir el auxiliar de pasado, se prescinde de la letra d final en la expresi\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Pregunta<\/strong>: Did + sujeto + use to + verbo en infinitivo. Al igual que en la negativa, el auxiliar ya marca el tiempo pasado.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Funci\u00f3n<\/strong>: Hablar de h\u00e1bitos, rutinas o estados que terminaron hace tiempo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-la-formula-de-be-used-to-para-la-normalidad-actual\">La f\u00f3rmula de be used to para la normalidad actual<\/h3>\n\n\n\n<p>Cuando el objetivo es expresar que algo ya no nos resulta extra\u00f1o ni supone un esfuerzo, la estructura se transforma para dar entrada al verbo to be. En este caso, conviene recordar que la palabra to deja de se\u00f1alar un infinitivo para convertirse en una preposici\u00f3n que requiere un objeto o una acci\u00f3n en movimiento detr\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Afirmaci\u00f3n<\/strong>: Sujeto + verbo be (conjugado seg\u00fan el tiempo) + used to + gerundio o sustantivo.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Negaci\u00f3n<\/strong>: Sujeto + verbo be (en negativo) + used to + gerundio o sustantivo.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Pregunta<\/strong>: Verbo be + sujeto + used to + gerundio o sustantivo.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Funci\u00f3n<\/strong>: Describir una situaci\u00f3n de comodidad, familiaridad o un h\u00e1bito plenamente consolidado en nuestra vida.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-el-desarrollo-con-get-used-to-para-narrar-la-adaptacion\">El desarrollo con get used to para narrar la adaptaci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n<p>Si lo que se busca es describir el camino del cambio o una transici\u00f3n vital, el verbo get entra en escena para aportar ese dinamismo necesario. Su gran flexibilidad permite situar el proceso de habituaci\u00f3n en cualquier punto de la l\u00ednea temporal, desde una meta alcanzada hasta una promesa de futuro.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Estructura b\u00e1sica<\/strong>: Sujeto + verbo get (en el tiempo que se desee) + used to + gerundio o sustantivo.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Variaciones temporales<\/strong>: Se puede emplear el presente continuo para procesos que ocurren ahora mismo o el futuro para asegurar que una situaci\u00f3n nueva acabar\u00e1 siendo sencilla.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Funci\u00f3n<\/strong>: Explicar el tr\u00e1nsito que va desde la extra\u00f1eza inicial hasta que algo se convierte en costumbre.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-la-diferencia-entre-be-used-to-y-get-used-to-de-un-vistazo\">La diferencia entre be used to y get used to de un vistazo<\/h3>\n\n\n\n<p>A menudo, la mayor dificultad aparece al intentar elegir entre estas dos variantes. La distinci\u00f3n se comprende mucho mejor si pensamos en t\u00e9rminos de una fotograf\u00eda frente a una pel\u00edcula.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Mientras que be used to representa una imagen fija de un estado de \u00e1nimo o una situaci\u00f3n que ya sentimos como propia, get used to es el metraje completo que muestra c\u00f3mo hemos ido evolucionando hasta llegar ah\u00ed.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>La diferencia entre be used to y get used to es la distancia que separa el hecho de estar habituado del simple proceso de acostumbrarse.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-reglas-de-oro-para-una-comunicacion-sin-errores\">Reglas de oro para una comunicaci\u00f3n sin errores<\/h3>\n\n\n\n<p>Para que el mensaje llegue con total claridad y precisi\u00f3n, conviene tener siempre presentes estas tres pautas que resuelven la gran mayor\u00eda de los deslices gramaticales:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Tras used to, cuando se usa solo para el pasado, se escribe siempre el verbo en su forma de infinitivo simple.<\/li>\n\n\n\n<li>Tras be used to y get used to, es obligatorio emplear la terminaci\u00f3n -ing si se utiliza un verbo, o bien optar por un sustantivo o pronombre.<\/li>\n\n\n\n<li>Nunca se debe a\u00f1adir el verbo to be delante de used to si la intenci\u00f3n es simplemente recordar un h\u00e1bito que ya no forma parte del presente.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-conclusion-tener-claras-las-diferencias\">Conclusi\u00f3n: tener claras las diferencias<\/h2>\n\n\n\n<p>Dominar el used to, be used to y get used to consiste, en \u00faltima instancia, en saber leer el momento y la intenci\u00f3n de nuestras palabras.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Si el objetivo es cerrar etapas que ya no forman parte del presente, used to se convierte en la herramienta m\u00e1s precisa para evocar esos recuerdos. Por el contrario, cuando la rutina o el cambio entran en juego, be used to y get used to se vuelven compa\u00f1eros imprescindibles para describir nuestra realidad actual.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La clave para que el mensaje sea impecable reside en recordar que los procesos de h\u00e1bito piden siempre un gerundio, mientras que la memoria del ayer prefiere la sencillez del infinitivo. Tener clara la diferencia entre be used to y get used to permite, sobre todo, que el discurso gane esa madurez y naturalidad que tanto se busca al hablar una segunda lengua.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-aprende-en-my-english-school\">Aprende en My English School<\/h3>\n\n\n\n<p>En nuestras <a href=\"https:\/\/www.myes.school\/es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">academias de ingl\u00e9s <\/a>comprendemos que cada persona sigue un ritmo vital distinto y que el aprendizaje debe adaptarse a esas circunstancias individuales. Por ello, nuestros cursos est\u00e1n dise\u00f1ados para ajustarse a cada nivel, facilitando que el proceso de \u201cget used to\u201d el ingl\u00e9s sea una experiencia estimulante y gratificante desde la primera sesi\u00f3n.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Contar con el respaldo de profesores nativos marca el camino hacia el \u00e9xito, ya que te har\u00e1n aprender c\u00f3mo usar el used to, be used to y get used to, no como un ejercicio te\u00f3rico, sino como una herramienta viva y llena de matices.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>De este modo, logramos que la confianza crezca paso a paso, transformando el estudio en una capacidad natural que se integra para siempre en el d\u00eda a d\u00eda de nuestros alumnos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aprender ingl\u00e9s implica, en muchas ocasiones, enfrentarse a peque\u00f1os laberintos gramaticales que parecen dise\u00f1ados para poner a prueba la paciencia de cualquier estudiante. Uno de los puntos donde m\u00e1s se suele flaquear es en el uso de tres expresiones que, aunque comparten una ra\u00edz visual id\u00e9ntica, habitan mundos sem\u00e1nticos completamente distintos: used to, be used [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":28,"featured_media":194868,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[3666],"tags":[],"class_list":["post-194856","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ejercicios-y-gramatica"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v26.4 (Yoast SEO v26.4) - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>C\u00f3mo usar used to, be used to, get used to<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Be, get y used to: entiende sus diferencias clave mediante esta lecci\u00f3n completa. Aprende a usarlos sin cometer errores gramaticales comunes desde ahora.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"C\u00f3mo usar used to, be used to, get used to\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Be, get y used to: entiende sus diferencias clave mediante esta lecci\u00f3n completa. Aprende a usarlos sin cometer errores gramaticales comunes desde ahora.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"My English School\u2122\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/MyEnglishSchool\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-02-23T11:59:46+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-02-23T11:59:50+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.myes.school\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Depositphotos_11193556_L-1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2000\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1333\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Teacher\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Teacher\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"17 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/\"},\"author\":{\"name\":\"Teacher\",\"@id\":\"https:\/\/www.myes.school\/es\/#\/schema\/person\/21b0b7bcbfdc00dc37f5e53f4f350448\"},\"headline\":\"C\u00f3mo usar used to, be used to, get used to\",\"datePublished\":\"2026-02-23T11:59:46+00:00\",\"dateModified\":\"2026-02-23T11:59:50+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/\"},\"wordCount\":3818,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.myes.school\/es\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.myes.school\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Depositphotos_11193556_L-1.jpg\",\"articleSection\":[\"EJERCICIOS Y GRAM\u00c1TICA\"],\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/\",\"url\":\"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/\",\"name\":\"C\u00f3mo usar used to, be used to, get used to\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.myes.school\/es\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.myes.school\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Depositphotos_11193556_L-1.jpg\",\"datePublished\":\"2026-02-23T11:59:46+00:00\",\"dateModified\":\"2026-02-23T11:59:50+00:00\",\"description\":\"Be, get y used to: entiende sus diferencias clave mediante esta lecci\u00f3n completa. Aprende a usarlos sin cometer errores gramaticales comunes desde ahora.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/www.myes.school\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Depositphotos_11193556_L-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.myes.school\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Depositphotos_11193556_L-1.jpg\",\"width\":2000,\"height\":1333,\"caption\":\"used-to-be-used-to-get-used-to\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/www.myes.school\/es\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"C\u00f3mo usar used to, be used to, get used to\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.myes.school\/es\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.myes.school\/es\/\",\"name\":\"My English School\u2122\",\"description\":\"\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.myes.school\/es\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.myes.school\/es\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/www.myes.school\/es\/#organization\",\"name\":\"My English School\u2122\",\"url\":\"https:\/\/www.myes.school\/es\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/www.myes.school\/es\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/www.myes.school\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Logo-MyES-Square.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.myes.school\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Logo-MyES-Square.png\",\"width\":1080,\"height\":1080,\"caption\":\"My English School\u2122\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.myes.school\/es\/#\/schema\/logo\/image\/\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/www.facebook.com\/MyEnglishSchool\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.myes.school\/es\/#\/schema\/person\/21b0b7bcbfdc00dc37f5e53f4f350448\",\"name\":\"Teacher\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/www.myes.school\/es\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/662dd81f9a5c257c1af2e1c1c5c24f43f039f8abdc947b3374446ee0684cecc3?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/662dd81f9a5c257c1af2e1c1c5c24f43f039f8abdc947b3374446ee0684cecc3?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Teacher\"},\"url\":\"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/author\/teacher\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO Premium plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"C\u00f3mo usar used to, be used to, get used to","description":"Be, get y used to: entiende sus diferencias clave mediante esta lecci\u00f3n completa. Aprende a usarlos sin cometer errores gramaticales comunes desde ahora.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"C\u00f3mo usar used to, be used to, get used to","og_description":"Be, get y used to: entiende sus diferencias clave mediante esta lecci\u00f3n completa. Aprende a usarlos sin cometer errores gramaticales comunes desde ahora.","og_url":"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/","og_site_name":"My English School\u2122","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/MyEnglishSchool","article_published_time":"2026-02-23T11:59:46+00:00","article_modified_time":"2026-02-23T11:59:50+00:00","og_image":[{"width":2000,"height":1333,"url":"https:\/\/www.myes.school\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Depositphotos_11193556_L-1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Teacher","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"Teacher","Tiempo de lectura":"17 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/"},"author":{"name":"Teacher","@id":"https:\/\/www.myes.school\/es\/#\/schema\/person\/21b0b7bcbfdc00dc37f5e53f4f350448"},"headline":"C\u00f3mo usar used to, be used to, get used to","datePublished":"2026-02-23T11:59:46+00:00","dateModified":"2026-02-23T11:59:50+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/"},"wordCount":3818,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.myes.school\/es\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.myes.school\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Depositphotos_11193556_L-1.jpg","articleSection":["EJERCICIOS Y GRAM\u00c1TICA"],"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/","url":"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/","name":"C\u00f3mo usar used to, be used to, get used to","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.myes.school\/es\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.myes.school\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Depositphotos_11193556_L-1.jpg","datePublished":"2026-02-23T11:59:46+00:00","dateModified":"2026-02-23T11:59:50+00:00","description":"Be, get y used to: entiende sus diferencias clave mediante esta lecci\u00f3n completa. Aprende a usarlos sin cometer errores gramaticales comunes desde ahora.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.myes.school\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Depositphotos_11193556_L-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.myes.school\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Depositphotos_11193556_L-1.jpg","width":2000,"height":1333,"caption":"used-to-be-used-to-get-used-to"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/ejercicios-y-gramatica\/used-to-be-used-to-get-used-to\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.myes.school\/es\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"C\u00f3mo usar used to, be used to, get used to"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.myes.school\/es\/#website","url":"https:\/\/www.myes.school\/es\/","name":"My English School\u2122","description":"","publisher":{"@id":"https:\/\/www.myes.school\/es\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.myes.school\/es\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.myes.school\/es\/#organization","name":"My English School\u2122","url":"https:\/\/www.myes.school\/es\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.myes.school\/es\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.myes.school\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Logo-MyES-Square.png","contentUrl":"https:\/\/www.myes.school\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Logo-MyES-Square.png","width":1080,"height":1080,"caption":"My English School\u2122"},"image":{"@id":"https:\/\/www.myes.school\/es\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/MyEnglishSchool"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.myes.school\/es\/#\/schema\/person\/21b0b7bcbfdc00dc37f5e53f4f350448","name":"Teacher","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.myes.school\/es\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/662dd81f9a5c257c1af2e1c1c5c24f43f039f8abdc947b3374446ee0684cecc3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/662dd81f9a5c257c1af2e1c1c5c24f43f039f8abdc947b3374446ee0684cecc3?s=96&d=mm&r=g","caption":"Teacher"},"url":"https:\/\/www.myes.school\/es\/magazine\/author\/teacher\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.myes.school\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/194856","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.myes.school\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.myes.school\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.myes.school\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/28"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.myes.school\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=194856"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.myes.school\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/194856\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":194857,"href":"https:\/\/www.myes.school\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/194856\/revisions\/194857"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.myes.school\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/194868"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.myes.school\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=194856"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.myes.school\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=194856"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.myes.school\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=194856"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}